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CARRERA TÉCNICO SUPERIOR EN PSICOLOGIA SEMESTRE I TURNO
ASIGNATURA AUTOCONOCIMIENTO SECCIÓN
DOCENTE
    UNIDAD II:GESTION DE RECURSOS PERSONALES Y ESTRES

Prevención del estrés y el SAP. Técnicas de Autocuidado.
CFAPE.COM

¿QUÉ VAMOS A VER?

 

  • ¿Porqué debemos auto cuidarnos?
  • Conceptos e ideas clave
  • Practica
  • Componentes de autocuidado
  • Técnicas para reducir el estrés
  • Rituales de Autocuidado

 


     


¿PORQUÉ DEBEMOS AUTOCUIDARNOS? 

 

  • Lluvia de ideas
  • Dinamica

 


     


¿QUÉ ES EL AUTOCUIDADO?

 

  • El “autocuidado” se puede definir como la actitud y aptitud para realizar de forma voluntaria y sistemática actividades dirigidas a conservar la salud y prevenir enfermedades; y cuando se padece una de ellas, adoptar el estilo de vida más adecuado para frenar la evolución. (OMS, 2019)
  • El autocuidado es un método para reducir el estrés, que la persona puede practicar aplicar en sí mismo.

 


     


FATIGA DE COMPASIÓN

 

  • La fatiga por compasión es una reducción gradual de los sentimientos de compasión hacia aquellos que buscan ayuda. Puede incluir sentimientos de impotencia o desesperanza en el trabajo, actitudes negativas hacia los buscadores de ayuda y sentimientos de duda o incompetencia. 

 


     


EXTENUACIÓN PERSONAL

 

  • Es un estado de agotamiento físico y emocional debido al estrés crónico del trabajo. Se caracteriza por: Agotamiento emocional Energía agotada Pérdida de entusiasmo y motivación Reducción de la eficiencia del trabajo Pesimismo y cinismo Pérdida de un sentido de logro personal en el trabajo. 

 


     


APOYO ENTRE VOLUNTARIOS

 

  • Preocupación, empatía, respeto y confianza 
  • Escucha y comunicación efectivas 
  • Roles claros 
  • Trabajo en equipo, cooperación y resolución de problemas 
  • Discusión de la experiencia laboral
  • Parejas de apoyo

 


     


PRACTICA: HERRAMIENTAS DE AUTOCUIDADO

 

  • El abrazo de la mariposa
  • Lugar Seguro

     


COMPONENTES DE AUTOCUIDADO


     



     


AUTOCUIDADO FÍSICO

 

  • Aumenta tus niveles de energia
  • Alterna tu trabajo con actividades lúdicas.
  • Duerme suficiente tiempo para sentirte descansado. 
  • Tómate vacaciones. 

     


  • Manten tus Reservas Emocionales
  • Desarrolla relaciones personales gratificantes. 
  • Buscar apoyo emocional. 
  • Formula metas realistas. 
  • Prepárate para momentos frustrantes. No tiene  que  ser perfecto. 
  • Date afirmaciones, alábate tu mismo. 
  • Permítete llorar. 
  • Encuentra cosas que te hagan reír. 

 


     


AUTOCUIDADO PSICOLÓGICO 

 

  • Haga tiempo para la auto-reflexión 
  • A veces di no a responsabilidades adicionales. 
  • Deja que otros conozcan diferentes aspectos de ti.
  • Observa tus experiencias internas: escucha tus pensamientos, juicios, creencias, actitud y sentimientos. 

     


AUTOCUIDADO ESPIRITUAL 

 

  • Estar conscientes de los aspectos no materiales de la vida. 
  • Identifique los aspectos significativos de su vida y valore su importancia. 
  • Contribuye a causas en las que crees. 
  • Meditar. 
  • Orar 
  • Participar en comunas/grupos espirituales. 

     


PASOS PARA EL AUTOCUIDADO

 

  • Haga algo en el que sea un experto o a cargo. 
  • Participa en actividades que disfrutes. (Por ejemplo, jugar algunos juegos, ir al cine, participar en actividades de canto y baile.) 
  • Tenga curiosidad por aprender y absorber cosas nuevas.
  • Agenda de Autocuidado

 

 


     


TÉCNICAS PARA REDUCIR EL ESTRÉS

 

  • Relajación progresiva
  • Respiración profunda 
  • Visualización 
  • Afirmación 
  • Meditación 

     



     


RITUALES DE AUTOCUIDADO

 

  • Un ritual es un símbolo. Al empezar, al salir.
  • Ej. Lavarse las manos
  • Hacer un cambio de rol: dejo el rol de lo que hacía para hacer otro distinto, una pulsera que me recuerda que estoy en el rol de profesional.
  • Sacarse los zapatos, el reloj al entrar en casa

 


     



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    UNIDADES
UNIDAD UNIDAD DE PUBLICACION ITEMS DE PUBLICACION
UNIDAD I DESARROLLO HUMANO 
ITEM ITEM NOMBRE PUBLICACION TITULO - PAGINA WEB PUBLICACION SUBTITULO - PAGINA WEB
A Presentación del curso. El Ser Humano y las Organizaciones. Conceptualización de Desarrollo Humano. Indicadores del Desarrollo Humano
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B Desarrollo y Competitividad. Globalización e interculturalidad. Diversidad Cultural.
(CLIC PARA VER CONTENIDO) Desarrollo y Competitividad. Globalización e interculturalidad. Diversidad Cultural.
C Metacognición. Auto concepto.
(CLIC PARA VER CONTENIDO) Metacognición. Auto concepto.
D Autoestima. Autoeficacia
(CLIC PARA VER CONTENIDO) Autoestima. Autoeficacia
UNIDAD II GESTION DE RECURSOS PERSONALES Y ESTRES 
ITEM ITEM NOMBRE PUBLICACION TITULO - PAGINA WEB PUBLICACION SUBTITULO - PAGINA WEB
A Gestión de los recursos personales. Gestión del tiempo. Estrategias. Procrastinación.
(CLIC PARA VER CONTENIDO) Gestión de los recursos personales. Gestión del tiempo. Estrategias. Procrastinación.
B Gestión del Estrés. El estrés: Definición, causas y consecuencias.
(CLIC PARA VER CONTENIDO) Gestión del Estrés. El estrés: Definición, causas y consecuencias.
C Gestión del Estrés. SAP (Síndrome de Agotamiento Profesional).
(CLIC PARA VER CONTENIDO) Gestión del Estrés. SAP (Síndrome de Agotamiento Profesional).
D Prevención del estrés y el SAP. Técnicas de Autocuidado.
(CLIC PARA VER CONTENIDO) Prevención del estrés y el SAP. Técnicas de Autocuidado.
UNIDAD III GESTION DEL CONOCIMIENTO Y LA INFORMACION - DISCAPACIDAD 
ITEM ITEM NOMBRE PUBLICACION TITULO - PAGINA WEB PUBLICACION SUBTITULO - PAGINA WEB
A Gestión de la información: Las estrategias metacognitivas. Los Organizadores Cognitivos: Mapas mentales y mapas conceptuales. El estilo APA. El ensayo argumentativo.
(CLIC PARA VER CONTENIDO) Las estrategias metacognitivas.
B Discapacidad: Concepto de discapacidad. Tipos de discapacidad y criterios de identificación
(CLIC PARA VER CONTENIDO) Discapacidad: Concepto de discapacidad. Tipos de discapacidad y criterios de identificación
C Discapacidad: Estadísticas demográficas y sociales. Enfoques de afronte de la discapacidad: modelo interpersonal, modelo social y modelo biopsicosocial.
(CLIC PARA VER CONTENIDO) Discapacidad: Estadísticas demográficas y sociales. Enfoques de afronte de la discapacidad: modelo interpersonal, modelo social y modelo biopsicosocial.
D Mitos y creencias acerca de la discapacidad. Atención a las personas con discapacidad que laboran en las empresas: tecnología de apoyo.
(CLIC PARA VER CONTENIDO) Mitos y creencias acerca de la discapacidad. Atención a las personas con discapacidad que laboran en las empresas: tecnología de apoyo.
UNIDAD IV MOTIVACION PARA EL PLAN DE VIDA Y CARRERA 
ITEM ITEM NOMBRE PUBLICACION TITULO - PAGINA WEB PUBLICACION SUBTITULO - PAGINA WEB
A La Motivación, Teorías de la motivación: Teoría de Maslow. Teoría de Mc Clelland
(CLIC PARA VER CONTENIDO) La Motivación, Teorías de la motivación: Teoría de Maslow. Teoría de Mc Clelland
B Teorías de la motivación: Teoría de los factores de Herzberg. Teoría de las expectativas de Vroom.
(CLIC PARA VER CONTENIDO) Teoría de los factores de Herzberg. Teoría de las expectativas de Vroom.
C Plan de vida y de carrera. Visión personal, objetivos y metas. El análisis del contexto: los obstáculos y las oportunidades.
(CLIC PARA VER CONTENIDO) Plan de vida y de carrera. Visión personal, objetivos y metas. El análisis del contexto: los obstáculos y las oportunidades.
D Plan de carrera y empleabilidad. La evaluación de los recursos y las competencias personales. La entrevista de trabajo.
(CLIC PARA VER CONTENIDO) Plan de carrera y empleabilidad. La evaluación de los recursos y las competencias personales. La entrevista de trabajo.


    BIBLIOGRAFIA

Referencias Básicas:  

1.- CEPLAN (2010) Plan Perú 2021. Centro Nacional de Planeamiento estratégico (Ceplan): Perú.

2.- ARELLANO, M. (2011). Liderazgo & desarrollo ejecutivo. Lima : Perú Top Publications.

Referencias Complementarias de Lecturas Obligatorias:

1.- Carreño, P. (2010). Equipos. Madrid Delta Publicaciones.

2.- Álvarez, R. (2011). Neuromarketing, fusión perfecta: seducir al cerebro con inteligencia para ganar en tiempos exigentes. Madrid: Pearson Educación.

3.- Arellano, M. (2011). Liderazgo & desarrollo ejecutivo = Leadership & training for executives directora y editora. Lima: Perú Top Publications.

4.- Buzan, T. (2012). Mapas mentales para los negocios: revolucione su manera de pensar y hacer negocios. México, D.F.: Grupo Editorial Patria.

5.- Di Benedetto,S. (2012). El comportamiento ganador en la vida privada y profesional. Barcelona: De Vecchi Edicione

6.- Goleman, D. (2012). "Inteligencia emocional" en: La inteligencia emocional. Barcelona: Kairós

7.- Alles, M. (2013). Construyendo talento: programas de desarrollo para el crecimiento de las personas y la continuidad de las organizaciones. Buenos Aires: Gránica.

8.- Plataforma 2015 y Más. Los Objetivos del Milenio: Movilizacio´n Social y Cambio de Poli´ticas. (2006). Madrid: Libros de la Catarata.

    UNIDAD II:GESTION DE RECURSOS PERSONALES Y ESTRES


El Ser Humano y las Organizaciones. Conceptualización de Desarrollo Humano. Indicadores del Desarrollo Humano
CFAPE.COM
Desarrollo y Competitividad. Globalización e interculturalidad. Diversidad Cultural.
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Metacognición. Auto concepto.
CFAPE.COM


Autoestima. Autoeficacia
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Gestión de los recursos personales. Gestión del tiempo. Estrategias. Procrastinación.
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Gestión del Estrés. El estrés: Definición, causas y consecuencias.
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Gestión del Estrés. SAP (Síndrome de Agotamiento Profesional).
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Prevención del estrés y el SAP. Técnicas de Autocuidado.
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    UNIDAD II:GESTION DE RECURSOS PERSONALES Y ESTRES


Las estrategias metacognitivas.
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Discapacidad: Concepto de discapacidad. Tipos de discapacidad y criterios de identificación
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Discapacidad: Estadísticas demográficas y sociales. Enfoques de afronte de la discapacidad: modelo interpersonal, modelo social y modelo biopsicosocial.
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Mitos y creencias acerca de la discapacidad. Atención a las personas con discapacidad que laboran en las empresas: tecnología de apoyo.
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La Motivación, Teorías de la motivación: Teoría de Maslow. Teoría de Mc Clelland
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Teoría de los factores de Herzberg. Teoría de las expectativas de Vroom.
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Plan de vida y de carrera. Visión personal, objetivos y metas. El análisis del contexto: los obstáculos y las oportunidades.
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Plan de carrera y empleabilidad. La evaluación de los recursos y las competencias personales. La entrevista de trabajo.
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